miércoles, 30 de septiembre de 2009

Comentario texto Platon lineas 32-60

¿Cual es la idea principal?
¿Qué otras ideas señalarías (ojo indícalas con tus palabras)

La respuesta a estas dos cuestiones las ponéis en esta entrada del blog... de forma que podáis ir viendo lo que hacen los demás, pedir aclaraciones, etc.

El comentario completo lo enviáis por email a:
(Sólo lo leeré yo ... y os contestaré en cuanto lo lea y corrija)

en el email, en casilla de asunto debe figurar la identificación, por ejemplo:
B2A_12_nombre ... Platon comentario líneas 32-60

Materiales sobre Platon

Podéis encontrar materiales sobre Platon en:

http://cid-026fd1fbd943deea.skydrive.live.com/browse.aspx/.Public/FiloII


http://cid-026fd1fbd943deea.skydrive.live.com/browse.aspx/.Public/FiloII

Si tenéis algún problema para acceder, hacédmelo saber

domingo, 27 de septiembre de 2009

¿Cómo explicar un texto?

  • ¿Podéis visionar esta explicación? ¿Habéis encontrado algún problema? Preguntad lo que no os quede claro.

    Podéis ver mejor, oír y bajar la explicación en...
    http://cid-026fd1fbd943deea.skydrive.live.com/browse.aspx/.Public/FiloII

viernes, 25 de septiembre de 2009

Platón afirma que somos prisioneros de nuestros sentidos

¿Qué opinas? ¿En qué estás de acuerdo y en qué en desacuerdo? ¿Debemos desconfiar de los sentidos? ¿Siempre? ¿En qué casos sí y en cuáles no?

Estructura del comentario de texto

Ya tenemos los elementos esenciales de un comentario de texto:
1º El tema central (lo vimos el primer día)
2º Los detalles del texto (lo vimos el 2º día)
3º La interpretación del texto (lo vimos el día 3º).
Pero nos faltan dos elementos: El comienzo y el final.
El comienzo: se trata de una frase con dos elementos
a) " El fragmento que tenemos que comentar pertenece al libro VII de la República de Platón..." (es decir una frase que enuncia a qué obra y autor pertenece el texto)
b) " En dicha obra el autor nos explica, entre otras cosas, su concepción de la realidad y del conocimiento, su concepción de la educación, sus teorías políticas, etc..." (es decir, una frase que de forma genérica enuncia de qué va la obra a la que pertenece el fragmento).

El final:
"Resulta claro que el autor nos está mostrando una de sus concepciones más conocidas: La existencia de dos tipos de realidad (mundo sensible y mundo de las ideas) y dos tipos de conocimiento (conocimiento sensible y conocimiento racional)..." (Es una frase que hace notar la importancia del texto dentro de la obra del autor)
Si nuestro trabajo ya resulta suficientemente largo podríamos dejarlo así. Pero si necesitamos alargarlo un poco deberíamos seguir más o menos así:
" En efecto, en su teoría de las ideas Platón afirma que... y que..." (en esos puntos suspensivos escribiríamos lo que conocemos de Platón que esté directamente relacionado con el texto en cuestión.

¿Puedes Intentar hacer el comentario completo siguiendo estas instrucciones?

Nota.- Puedes copiar y pegar elementos que ya han aparecido en las intervenciones anteriores, tuyas o de tus colegas. Lo que ahora interesa es que veas cómo queda el conjunto.

jueves, 24 de septiembre de 2009

Explica y comenta las ideas que aparecen en el Texto

Ya tenemos la idea general del texto:

Platón se propone explicar en qué consiste la educación y para ello pone un ejemplo, comúnmente conocido como "el mito de la caverna".


también tenemos algunos detalles esenciales del texto:

a) hay una caverna
y un mundo fuera de la caverna.
b) hay unos objetos, animales, etc...
c) hay un fuego que proyecta sombras de esos objetos en una pared
d) hay unos prisioneros encadenados que solo pueden ver esas sombras en la pared.
e) para esos prisioneros las sombras son reales, son lo único real.
f) esos prisioneros son como nosotros.

Lo que sigue es responder a las dos siguientes cuestiones:
1º ¿ Que nos quiere decir Platón?.
2º ¿ Qué tiene que ver lo que nos dice Platón, con lo que conoces de Platón?

Para responder a estas dos cuestiones tal vez necesites estudiar un poco a Platón (así que ya sabes: pag. 3 de h_antigua).

martes, 22 de septiembre de 2009

Y ahora vamos con los detalles de ese ejemplo:

Seguimos con las primeras 30 lineas. Ya tenemos el tema central:

Platón se propone explicar en qué consiste la educación y para ello pone un ejemplo, comúnmente conocido como "el mito de la caverna".

En efecto... Platón afirma que... y que... (ahora es el momento de ir enumerando detalles... )

Nota.- Procurad escribir párrafos cortos, de unas 10 líneas más o menos... No olvidéis que si repetís porciones del texto, debéis entrecomillarlas.

viernes, 18 de septiembre de 2009

Platón.- Comentario de texto del inicio del mito de la caverna

Encontrarás el texto de Platón en http://www.otrascosas.com.es/Bach_2.html .
Vamos a hacer un comentario de sólo las 30 primeras líneas de lo que se conoce como "mito de la caverna".

Como es el primer comentario de texto, iré haciendo preguntas que deberéis responder. A continuación señalaré las respuestas que me parecen más acertadas - lo que por supuesto podéis discutir en el blog. Y seguiremos con nuevas preguntas... Al final resumiremos todo y veremos lo que sale.

1º Lee detenidamente las 30 primeras líneas del texto, anotando o subrayando las ideas o frases principales. ¿Qué frases o qué ideas señalarías? Espero vuestras repuestas.